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学前教育是什么意思？
学前教育包括学前社会教育和学前家庭教育。学前社会教育机构是指由社会实施或资助，指派专人实施或辅导的各类机构或组织。它们的形式多种多样，主要是中国的幼儿园、托儿所和早教中心。幼儿园招收3到6岁的孩子，很多幼儿园招收2到6岁的孩子。
学前教育包括学前社会教育和学前家庭教育。
托儿所接纳3岁以下儿童，早教中心近年来得到发展，以咨询、亲子活动等灵活方式为学龄前儿童和家长提供服务。此外，还有各种形式的学前教育，如家庭托儿所、游戏小组、巡回辅导和咨询。目前，学前教育主要包括幼儿园、托儿所和早教中心，在家庭教育中也起着引导作用。
学前教育原理是研究学前儿童规律和学前教育机构规律的科学。
学前教育是什么意思？
教育是“学生发展”和“人格成长”的基础。那么学前教育作为教育的组成部分之一是什么呢？让我们互相了解一下。
学前教育的意义
广义的学前教育是指对学龄前儿童身心发展有影响的一切活动。它来自于社会、学校、家庭的方方面面，针对从出生到6、7岁的儿童实施。
狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构开展的教育，即托儿所、幼儿园的教育，其对象是3-6岁或7岁的儿童。
学前教育阶段
一、0-3岁早期教育阶段
早期教育可以为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。在生活上给予宝宝关心和指导，让他的身心得到更好的发展。比如给宝宝喂奶的时候哼儿歌，抚摸他，多和他说话，带他出去散步，洗澡的时候给他 *** ，这些都是早教的内容。
第二，4-6岁孩子的教育阶段。
在这个阶段，孩子一般在幼儿园接受教育。幼儿园的任务是释放养育孩子时时间、空和环境的束缚，让孩子在身体、智力、情感上健康发展。幼儿园教育作为整个教育体系的基础，是对儿童(完整健康的人格、良好的行为习惯和初步的自然和社会常识)的预备教育。
学前教育是什么意思？
又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和儿童的身心特点，在儿童进入小学之前对其进行有计划的教育。其主要任务是协调儿童的身心发展，为小学教育做准备。实施学前教育的机构主要包括托儿所、幼儿园和附属于小学的学前班，寿命从一年到三年不等。
学前教育是学前教育的重要内容之一，是学前教育科学体系的一部分。儿童是人生中智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期。恰当正确的学前教育对孩子的智力和未来发展有很大的作用。超常儿童的形成和发展与恰当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的训练过程。对学龄前儿童心理健康的关注不容小觑。这个年龄段的孩子心智发育极不成熟，需要家长和幼师的积极引导。现在很多孩子都是独生子女，自我意识强，缺乏对他人的关爱，不懂得分享。所以，作为家长和幼儿园老师，要积极引导孩子学会关心他人，学会分享，乐于分享。
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