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听课文和读课文的区别。
听课文有什么意义？用耳朵听。读课文意味着用嘴读。一个是更多的亲身经历。
听力不同于阅读。听力是被动记忆，也是最差的记忆。阅读胜于听力，更好的记忆就是边读边记笔记。这是我的经验。回想起来，我仍然清楚地记得我读过的书。所以，如果你有时间，更好读一读。平时可以默读。如果是古诗词或者散文，更好读好，有利于培养语感。
祖父的花园笔记
【作者简介】
萧红是中国的一位女作家。代表作有《孤独的生活》、《呼兰河传》。
[课文的中心思想]
通过对祖父花园中景物的描写和作者在花园中的经历，表达了作者对无忧无虑的童年和祖父的向往。
[文本段落划分]
之一部分(1-3个自然段):引言花园是一个美丽的大花园，什么都有。
②第二部分(3-14自然段):我和爷爷在花园里劳动，模仿他的劳动，随心所欲地玩耍。
第三部分(15-16自然段):在花园里，阳光下一切都是自由美好的。
第四部分(17-19自然段):玩累了，悠闲入睡。
[文本注释]
”
中文注释是什么意思？
批注是指阅读时对空空中的文章进行批评和批注，用来帮助你掌握书中的内容。
注释是中国文学欣赏和批评的重要形式，也是一种传统阅读。直入正文，少走弯路，多是短句切中要害。它是读者自身感受的记录，体现了读者不同的眼光和感受。
注释是常见的读物。阅读时，在书的空空空白处写下你的阅读感受和疑难问题，帮助你理解和深入思考。在看的过程中，我绕了一点圈，心里有所感悟。我用笔墨记录下来，三言两语说得绘声绘色。精读中常用批注，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章添加批注。
扩展数据:
注释分类
1.注意:阅读时，如遇到不认识或难懂的单词，可查字典、参考书，弄清意思，注明出处，写在空框空内。
2.摘要:边读边思考，用简洁的语言概括中心思想，把握文章的脉络，提示语言特点。
3.写评论:读书的时候，会有各种想法、观点、问题，可以写在空白的地方。
4.警告:阅读时，你会发现优美的句子、典型的语录、重要的段落、新颖的语录以及值得特别注意的地方。要提醒自己，可以用“注意！”“重要！”“用心记住！”“抄笔记”之类的词，让他们集中注意力，为以后重点阅读提供条件。注意:你不能评论从图书馆其他人那里借的书。)
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