罗·小·针
金庸老先生的《神雕侠侣》相信大家都看过，剧中杨过和小龙女凄美的爱情故事，曾令多少人潸然泪下、心生向往？
然而，师生恋真的和我们想象的一样美好吗？
3月20日，一段不雅视频在朋友圈疯传，令人震惊的是，不雅视频的男女主角，竟然是洛南中学47岁的男教师和16岁的女学生。
据了解，自2017年11月下旬开始，贾某便利用课余时间为正在读高一的李某进行“一对一”物理补课，每周补课1至3次不等。2018年3月11日(星期日)下午辅导结束后，两人并排坐在沙发上，贾某一把将李某搂在怀中，然后亲吻她的脸颊及嘴唇，女生并没有反抗，还将两人的亲密行为和接吻过程用贾某的手机拍摄下来。
当晚贾将该视频转存至自己QQ私密空间的过程中，误将“仅自己可见”点击成“所有朋友可见”，才造成视频的流传。
目前，贾某已被开除党籍，调离该中学，退还2000元补课费；并上报上级教育行政部门依法撤销其教师资格。
一个巴掌拍不响，视频中的女学生也绝不是什么无辜纯洁的小白兔，可要知道，她才17岁啊！正是情窦初开的年纪，作为知识传播者，老师自带光环，很多学生对老师都有崇拜心理的，而由崇拜转化为爱慕更是再正常不过的事了。
这个时候，如果年长的老师，不能发乎情，止乎礼，有意避开学生，引导他们树立正确的恋爱观，那么，学生就很危险了。
更可怕的是，很多老师本身就师德亏欠，他们常常以关心的名义打探学生私生活，锁定目标，然后制造独处机会，伺机侵犯年幼无知的学生。
青年作家林奕含13岁时被老师诱奸，受控多年。
她眼睁睁地看着老师又将其他女生，一个接一个拖上自己的床；她看着自己的悲剧一次次重演；她听着他用文学的方式，摧毁一个个未成年的孩子，如同当初对她一样。
她逼迫自己爱上老师，因为“你爱的人要对你做什么都可以，不是么?”
可那根本就不是爱，是为了缓解痛苦而骗自己的谎言！于是，长大后的林奕含得了抑郁症，身心崩溃，自杀身亡了。
林奕含因为有名，所以才引起关注，而那些因性侵自杀的普通人呢？恐怕连灵魂都是沉默的。
据不完全统计，从2014年至2017年间，共有13起高校教师性侵犯事件被曝光，其中有三分之一查无后续，而那些不敢举报、举报了被打压下去的，恐怕更是不计其数。
校园，本是学生的安全之所；老师，本是学生的人生导向。可从林奕含性侵自杀案件，到厦大吴春明案，从北电阿廖沙性侵事件，再到外经贸大学统计学院薛原教授性侵女学生……学生们遭遇了多少不为人知的折磨煎熬？
而这些不幸，都与权力和资源的极端不对等有关。
尤其是在研究生、博士生阶段，导师手握“生杀大权”，学生能不能毕业，什么时候毕业，全都掌握在导师手中，就算毕了业，学生也需要仰仗老师的人脉关系在圈子里立足。强权之下，“服从”成了学生的唯一准则。
哪怕被侵犯，她们也不敢反抗。全国妇联就曾针对北京、南京等城市15所高校大学生做过调查。数据显示，经历过不同形式性骚扰的女性比例达到57%！
除了性骚扰，学生们还被导师当做免费劳动力，这几乎是学术圈默认的潜规则，导师甚至还因此有一个约定俗成的称号——老板。不同的是，给真正的老板打工是有钱赚的，不高兴你可以辞职，可给导师这样的老板工作是免费的，只要你想顺利毕业就只能服从。
比如寒门博士杨宝德，生前，他被导师当做杂工苦役一般使唤着，去停车场接送女导师去办公室、拎包送水、擦车洗车，陪女导师逛超市、应酬、挡酒、喝醉后还得陪她打麻将、去她家里打扫卫生、换窗帘……
他的所有时间都被老师征用了，他没有时间做实验，期刊也发不了，导师怕他走后没人像他一样“好欺负”，就以各种理由阻止他毕业。就连导师曾亲口许诺的出国也被导师亲自毁灭：“你要明白，我是不会放你出国的。”
杨宝德的最后一丝希望也破灭了，他跳河自杀了。
杨宝德死后，有人指责他抗压能力弱、不能吃苦、自视清高，因为导师的行为没有任何不妥。
没有任何不妥？掺和学生的私人感情、问学生自己穿哪件衣服好看，说话暧昧不已“记得你最喜欢这件外套”……这是正常的师生关系吗？分明就是性骚扰！
“师者，所以传道受业解惑也。”老师的职责是教书育人，而不是掌握学生生杀大权的判官，更不应该是学生的“恋人”！
早在1952年，日本就颁布了《教师伦理纲领》，明例禁止师生恋，老师一旦违反规则，就会遭到校方解雇。
二十世纪80年代开始，美国的哈佛、斯坦福和宾夕法尼亚等大学也相继颁布师生恋的禁令，一旦发现，要么教师主动辞职，要么学生退学。德国则根本不允许老师与学生单独在一个封闭的房间相处。
2011年11月6日，台湾教育部也宣布将“禁止师生恋”纳入教师聘用条款。
而我国大陆关于限制“师生恋”的规定却少得可怜。
也许有人认为明例禁止“师生恋”太过无情，也许人家是真爱。好呀，既然是真爱，为什么不能等到学生毕业，再正大光明的展开追求？更何况，一个风华正茂的女学生和一个年过半百的老头，发生爱情的概率有多少？是学生为了达成升学、保送目的，主动勾引老师？还是老师滥用权力，对学生做出某种承诺，逼学生就范？难以界定。
说到底，教师与学生，归根结底是一种职业关系。师生之间的互动，仅限于共同事务：教育。
除此之外，均属过界。
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